Врач – лицо с законченным высшим медицинским образованием (кроме зубных врачей, имеющих среднее медицинское образование) или высшим ветеринарным образованием. Подготовка врачей осуществляется высшими медицинскими учебными заведениями. Лица, окончившие иностранные высшие медицинские учебные заведения, получают право работать врачами в России после сдачи государственных экзаменов и экзаменов по тем курсам, которые не изучаются в иностранных учебных заведениях. Лица, имеющие стаж врачебной работы, а также лица с учёной степенью допускаются к врачебной работе по специальному разрешению министерства здравоохранения (без сдачи экзаменов). Деятельность врачей в социалистическом государстве складывается из лечебной и профилактической работы, направленной на оздоровление среды, условий труда и быта населения. Врач руководствуется врачебной этикой, которая включает и понятие о врачебном долге. Работая в лечебном учреждении, врач обязан сохранять врачебную тайну. Долг врача – оказание первой помощи. По специальностям врачи делятся на терапевтов (по внутренним болезням), педиатров (детских врачей), хирургов, гинекологов (по женским болезням), рентгенологов, невропатологов (по нервным болезням), психиатров (по душевным болезням), дерматовенерологов (по кожным и венерическим болезням), стоматологов (по болезням полости рта и зубов), отоларингологов (по болезням уха, горла, носа), фтизиатров (по туберкулёзу ), онкологов (по опухолевым заболеваниям), травматологов (по различным повреждениям), ортопедов (по заболеваниям органов опоры и движения) и другие. Для правильного использования врачами и повышения их квалификации в России практикуется аттестация врачей. Квалификация определяется специальными комиссиями. Высшая квалификация присваивается врачам со стажем работы по специальности не менее 10 лет, имеющим высокую теоретическую и практическую подготовку. В зависимости от квалификации и стажа работы врачам устанавливается размер заработной платы. В капиталистических странах лечебную помощь оказывают главным образом частнопрактикующие врачи; в некоторых странах отдельные виды врачебной помощи оказываются бесплатно в лечебных учреждениях, принадлежащих государству или благотворительным организациям. Наименование профессии - врач Доминирующий способ мышления - адаптация — анализ Профессиональная область - здравоохранение, медицина Межличностное взаимодейстаие частое по типу «вместе» Доминирующий интерес - исследовательский Дополнительный интерес - социальный Услоаия работы - в помещении и вне помещения, мобильный Доминирующие виды деятельности: ♦ выявление причин различных заболеваний; ♦ оказание своевременной плановой и экстренной медицинской по- мощи; ♦ диагностика и лечение больных в стационаре (больницах) и амбу- латорно(например, в поликлиниках); ♦ осуществление реабилитационных и профилактических мероприя- тий; ♦ внедрение новых препаратов и лекарственных средств; ♦ осуществление санитарно-просветительной работы среди населе- ния; ♦ осуществление пропаганды, направленной на борьбу с наркотиками, алкоголизмом, курением;
Личностные качества : ♦ терпеливость и выдержанность; ♦ доброжелательность и приветли- вость; ♦ ответственность; ♦ аккуратность; ♦ тактичность; ♦ оптимистичность; ♦ внимательность; ♦ бескорыстность.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности: ♦ безответственность; ♦ невнимательность; ♦ эгоистичность; ♦ эмоциональная несдержанность; ♦ жестокость; ♦ брезгливость; ♦ нетерпимость; ♦ рассеянность. Области применения профессиональных знаний: ♦ научно-исследовательские институты; ♦ медицинские учреждения ♦ образовательные учреждения ♦ социальные организации ♦ предприятия; ♦ правоохранительные органы ♦ МЧС, службы спасения ♦ военные организации.
Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (исследовательский и социальный): ♦ диетолог; ♦ психотерапевт; ♦ логопед; ♦ стоматолог; ♦ медсестра; ♦ следователь; ♦ специалист страховой службы; ♦ инспектор милиции; ♦ социальный работник.
История профессии Профессия врача – одна из наиболее древних профессий. Еще в первобытном обществе люди занимались врачеванием, а с возникновением религии все функции лекарей сосредоточились в руках целителей. В истории навсегда останутся имена первых выдающихся врачей древности ( Гиппократ, Асклепиада и др ), чьи знания и искусство лечить людей не только спасли многие жезни, но и обусловили развитие медицины. Начиная с 17 века качество подготовки врачей постоянно улучшается, совершенствуются формы организации здравоохранения. В настоящее время медицинская наука находит все новые и новые причины и механизмы развития болезней, вооружает медицинский персонал более совершенными методами лечения и предупреждения различных болезней.
Небольшое интервью с одним из многих врачей : "Profession": С чего начинается профессия врача? N.: Наверное, с огромного желания им стать и готовности много учиться. Чтобы стать врачом, нужно потратить много сил на образование и непрерывно учиться с момента, как вы поступили в медицинский вуз и до момента, когда хотите прекратить врачебную практику. Останавливаться нельзя. "Profession": Специализаций в медицине много - от фармацевта до хирурга. Чтобы стать специалистом в конкретной области, нужно ли обладать определенными качествами? Назовите те качества, которые объединяют всех врачей. Каким должен быть доктор? N : Первая и самая главная черта - врач должен быть добрым... Нужно уметь жертвовать собой ради другого. Врач сопереживает пациенту, хотя это сопереживание не должно переходить в панику. В самых трудных ситуациях, сопереживая и сочувствуя, нужно уметь сохранять профессиональный и трезвый подход. Иногда пациенту необходима поддержка, а иногда достаточно просто взять за руку, приободрить. Второе качество - способность к постоянному самообразованию и самосовершенствованию. Все люди делают ошибки, и врачи - не исключение. Но собственные ошибки нам важно уметь анализировать. Честно, критично и объективно. Не искать виноватого, а извлекать урок, чтобы впредь ошибки не повторялись. "Profession": Будущие медики учатся дольше всех, плюс ординатура... А уровень заработной платы весьма невысок. Как Вы считаете, с чем это связано? Каков Ваш прогноз по изменению заработной платы врачей? N : В нашей семье потомственных медиков мы часто говорили сыну, что не можем купить очередную игрушку, потому что нет денег. 20 лет назад мой маленький сын сказал: "Мама, неужели нужно так много учиться, чтобы так мало зарабатывать!" Прошло 20 лет и ситуация с оплатой труда врачей не изменилась. Однако мой сын, продолжая династию, тоже решил стать медиком. Он принял это решение сам, а я его не отговаривала. Я считаю, тот, кто с детства видит, как каждый день пекут хлеб, будет печь его лучше других... Прогнозы делать трудно. В нашей стране очень много искажений: не прослеживается четкая зависимость заработной платы от квалификации, интенсивности и качества труда. Власти пытаются исправить эти несоответствия, но сделать это в такой огромной стране очень трудно. Невозможно оценить труд врачей, которые оперируют всю ночь и спасают жизни, но ясно, что их заработная плата должна быть больше, чем у обычных хирургов. У нас же в России минимальна даже разница между оплатой труда врачей-ученых и практиков. Власти недооценивают роль науки в развитии медицины, без науки мы не сможем развиваться. Поэтому, на мой взгляд, один из путей - развитие научных кадров. "Profession": Кем, на Ваш взгляд, может еще работать человек, имеющий медицинское образование? N : Медицинское образование столь разностороннее и предъявляет столь высокие требования, что человек, получивший его, может быстро переучиться и освоить любую другую профессию. Чтобы стать медиком, изначально нужен определенный склад ума, нужна хорошая память и работоспособность. Мне кажется, врачи могут покорить любую профессию. Ну, разве что в космос не каждый полетит... "Profession": Молодым людям, которые стоят перед выбором профессии, Вы бы посоветовали идти в медицинский институт? N : Только если вы чувствуете в этом свое предназначение. Для многих это просто красивые слова - "я хочу быть врачом!". К сожалению, многие молодые специалисты после вуза и аспирантуры идут работать менеджерами в различные коммерческие структуры. На это есть две причины: невысокая заработная плата и психологическая сложность работы врача. Врачевание сродни искусству. Поэтому, даже если вы были отличником в вузе, не факт, что вы удержитесь на практике. К этой профессии нужно иметь призвание. "Profession": Расскажите об особенностях Вашей специализации? N : Моя специализация - лучевая диагностика. Первое, что врачи должны сделать еще до начала лечения, это поставить диагноз. Медики говорят, что правильно поставленный диагноз - 90% успеха. Если раньше медицина основывалась, в основном, на симптомах и жалобах больного, то сейчас мы можем гораздо больше. Лучевая диагностика (рентгеновский метод, ультразвук, магниторезонансная томография и компьютерная томография) дает возможность ставить диагноз на тех стадиях заболевания, когда пациент еще сам не знает, что он болен. Сейчас мы можем еще на доклинической стадии выявить, например, рак молочной железы. В этом случае пациент получает практически гарантию (на 94%) полного выздоровления и сохранения красоты. "Profession": Были ли в Вашей практике удивительные и хорошие истории? N : Самая хорошая история для меня - сообщить женщине, что она абсолютно здорова. Но даже если обнаружена патология, нужно уметь сказать об этом так, чтобы вселить в пациента надежду и направить его по правильному пути. Бывали случаи, когда женщины, узнав, что у них рак, не верили, что выживут и не хотели лечиться. Но они выздоравливали, потому что врачи и близкие люди не позволяли им опустить руки. Любой врач должен быть психологом в душе. Я считаю, что из моего кабинета пациент должен выходить с надеждой - независимо от того, какой у него диагноз. Вспоминаю пациентку, у которой рак груди был обнаружен на нулевой стадии - всего лишь несколько раковых клеток. Ей сделали органосохранную операцию, сохранив форму груди. Внешне этого не видно. Женщине очень повезло, что она осталась жива и сохранила красоту. Теперь она живет в Австралии, но все равно ежегодно приезжает наблюдаться к нам в Онкоцентр. Говорит, что доверяет только нам, российским врачам. "Profession": Вы никогда не жалели о выбранной профессии? N : Ни разу. Первый раз я сказала, что буду врачом, когда мне было 5 лет. И все время шла к этой цели. Закончила школу с золотой медалью. Мой аттестат позволял мне поступить в любой московский вуз, но я выбрала именно медицинский. И ни одной минуты не жалела об этом. "Profession": Как Вы оцениваете работу современных коммерческих клиник и центров здоровья, которые появились сейчас в большом количестве? Стоит ли туда идти на работу врачу?
N : Работать врач может где угодно. Я принципиально за частные клиники. Ведь самое главное - не где работать, а как! Врач должен быть честен перед пациентами (лечить их, а не зарабатывать деньги на чужих болезнях) и перед собой (объективно оценивать свои знания и квалификацию). Главное - помнить, что от твоих действий зависит жизнь и здоровье людей.
И как бы мы не любили эти посещения больниц, но когда нас прижмут наши болезни или бессонные ночи от зубной боли, то мы все равно всегда идем к Врачам (потому что идти уже некуда) и просим помощи у них. В это время мы все становимся равны и дворник, и умный ученый, и безнадежный алкоголик, и генеральный директор, и все, все, все! Я думаю, что поэтому всегда эта профессия "ВРАЧ" будет востребована, и вызывать уважение (и немного страха) во все времена, пока человечество существует!
Медсестра - моя профессия. Еще в начале XIX века медсестёр называли сёстрами милосердия за их желание помочь раненому воину без какого-либо вознаграждения. В неспокойное военное время многие женщины объединялись и шли на фронт. Там они организовывали центры помощи раненым. Сёстры милосердия зачастую не имели никакого медицинского образования, получая необходимые навыки уже на месте под руководством имеющихся врачей.… То есть медсестра - это человек непосредственно чаще всего контактирует с больным и занимается его лечением. Когда больной приходит на приём, например, к терапевту, то он всегда видит медсестру за заполнением учётной карты — это её основная работа в кабинете участкового врача. В процедурном кабинете медсестра будет занята другой работой — стерилизовать шприцы, брать кровь для анализов. Медсёстры на сегодняшний день — востребованная профессия. Даже самый гордый и самодостаточный человек, когда заболевает, становиться уязвимым. Пациенту хочется, чтобы его не только лечили таблетками, ставили капельницы, делали уколы, но и морально поддерживали. Ведь правду говорят, что выздоравливает быстрее тот, кто верит в исцеление. В этом нелёгком пути медсестра оказывает посильную помощь и поддержку, заботясь как мать о пациенте. К медсёстрам частные и государственные медицинские учреждения предъявляют такие требования: среднее медицинское образование, умение оказывать первую помощь, знание лекарственных препаратов и особенности влияния каждого на человеческий организм. Благодарные пациенты, которых удалось вылечить — это самое приятное в работе медсестры. Но сложностей намного больше, чем таких пациентов — ночные смены, постоянные физические и эмоциональные нагрузки, ответственность за чужую жизнь. Иногда приходится оказывать помощь людям без определённого места жительства, в состоянии наркотического или алкогольного опьянения, которые поступают в отделение неухоженные, грязные и требуют должного внимания. Также пациентом может быть ВИЧ-инфецированный и про страх нужно забыть. Кроме того, возможны трудности и напряженные ситуаци - неотложные состояния пациента, где нужно сфокусироваться, сделать все правильно, собрать волю в кулак и вытащить пациента. (Например, я медсестра лаборатории, беру кровь не только у взрослых, но и у детей с 4 месячного возраста. Родители ребенка ждут от медсестры профессионализма, чтобы работа была выполнена быстро и качественно. Надо чтобы пациент был на тебя положительно настроен, а для этого с ним надо разговаривать, показать что твоя работа нужна не только ему, но медсестре нужен пациент). Чтобы работать медсестрой, достаточно иметь среднее медицинское образование (обучение от 2 до 3лет). Прекрасный медколледж в Набережных Челнах готовит квалифицированых работников. Основнам предметом яаляется - сестринское дело. Повышать квалификацию можно на курсах. А диплом бакалавра даёт возможность продвигаться выше по карьерной лестнице. Продолжительность отпуска и зарлпата зависят от места работы, зарплата операционной сестры больше, чем зарплата медрегистратора. Естественно, она тяжелее и ответственнее, отличается не только сложностью, но и условиями труда, режимом. А вообще, правду говорят: "Счастлив тот , кто желает идти на работу и хочет возвращаться домой!" Чего и Вам желаю!
1 Задание описать свою работу режим условия схема психологии труда
Дорогие друзья! Должностные обязанности секретаря ( лаборант) КПК им. Л.Б. Васильева
Должностная инструкция – главный организационно –правовой документ, регламентирующий деятельность секретаря.(лаборат)
Должностная инструкция – документ длительного пользования и применяется до замены новой должностной инструкции. Поэтому к её составлению следует отнестись с большой ответственностью. Что в должностной инструкции записано, то и спросится. Какие права в ней даны, те Вы и имеете.
Секретарь ( лаборант по охране труда) должен
- государственную систему документационного обеспечения управления;
- стандарты Унифицированной системы организационно-распорядительной документации;
- структуру организации;
- организацию делопроизводства в организации;
- схемы документооборота;
- порядок составления номенклатуры дел, описей дел постоянного и временного хранения, установленной отчетности;
- сроки и порядок сдачи дел в архив;
- системы организации контроля за исполнением документов;
- оргтехнику и др. средства механизации управленческого труда;
- основные экономики, организации производства, труда и управления;
- законодательства о труде и охране труда РФ;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности производственной санитарии, противопожарной защиты.
Например, должностные обязанности секретаря( лаборант) даны так:
- выполняет функции по обеспечению обслуживания работы руководителя организации или её подразделений;
- получает для руководителя сведения от работников подразделений, вызывает их по его поручению; организует телефонные переговоры руководителя;
- принимает и передает телефонограммы, записывает в отсутствие руководителя принятые сообщения и доводит их до его сведения;
- следит за обеспечением руководителя канцелярскими принадлежностями, средствами организационной техники, создает условия, способствующие эффективной работе руководителя;
- передает и принимает информацию по приемно-переговорным устройствам;
- печатает по указанию руководителя различные материалы;
- ведет делопроизводство, принимает поступающую на имя руководителя корреспонденцию, осуществляет её систематизацию в соответствии с принятым в организации порядком и передает после её рассмотрения руководителям подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе их работы, либо подготовки ответа, следит за сроками выполнения поручений руководителя, взятых на контроль;
- принимает документы на подпись руководителю;
- организует прием посетителей, содействует оперативности и выполнению просьб и предложений работников;
- формирует дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивает их сохранность в установленные сроки и сдает в архив.
Должен знать:
- постановления, распоряжения, приказы и др. руководящие нормативные документы вышестоящих и др. органов, касающиеся организации делопроизводства;
- руководящий состав организации и её подразделений;
- машинопись, правила орфографии и пунктуации, порядок расположения материала при печати различных документов;
- правила печатания деловых писем и использования типовых форм;
- правила эксплуатации организационной техники;
- стандарты, унифицированные системы организационно-распорядительной документации;
И хотя клятву Гиппократа никто не отменял, многие врачи ее вытеснили изсвоей памяти точно по Фрейду в бессознательное и никак не могут "привести ее в сознание"....-однако, обидно!
Весь материал представленный на сайте размещен пользователями сайта и исключительно с целью ознакомления. Сайт принадлежит студентам психологического факультета Набережночелнинского филиала Института экономики, управления и права (г. Казань)
